试题

题目:
青果学院在“观察水的沸腾”的实验中,
(1)如果要适当缩短实验时间,可采取的措施有(至少写两种)
a.
适当减少水的体积
适当减少水的体积
;b.
开始加热时用热水
开始加热时用热水

(2)如图的是小华同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图,其中
是沸腾时的情况.
(3)下表是小华记录的数据.
请你分析,不可靠的数据是
97℃
97℃
,正确数据是
98℃
98℃
,测得水的沸点是
98℃
98℃
,水沸腾时吸热温度将
不变
不变

时间/(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/0C 90 92 94 96 98 98 97 98 98
(4)根据记录除错误外在图中画出水的沸腾图象.
答案
适当减少水的体积

开始加热时用热水


97℃

98℃

98℃

不变

解:(1)要缩短加热所用的时间,可以①适当减少水的体积;②开始加热时用热水,③给容器加上盖子;④用较大的火焰加热.(答出其中的两条即可).
故答案为:适当减少水的体积;开始加热时用热水.
(2)从图中可以看出,甲的气泡在上升过程中体积逐渐增大,所以甲是沸腾时的现象;乙气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以乙是沸腾前的现象.
故答案为:甲.
(3)水在沸腾过程中温度保持不变,从表格中数据可知,从第4分钟水开始沸腾,沸腾时的温度为98℃,而在第6分钟温度为97℃.所以第6分钟的温度测量有误.
正确数据应该是98℃
水从开始加热到沸腾共4分钟,第4分钟之后,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是水的沸点,水的沸点是98℃.
故答案为:97℃;98℃;98℃;不变.
(4)描出时间和温度对应点(0,90)(1,92)(2,94)(3,96)(4,98)(5,98)(6,97)(7,98)(8,98),并且在图象上描绘各点,然后用光滑的线连接起来.如图.
青果学院
考点梳理
探究水的沸腾实验.
(1)要知道加热用的时间与哪些因素有关.水的多少、是否加盖、水的初温等.
(2)能区别开水沸腾前和沸腾时的现象区别.沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大.
(3)水沸腾时温度保持不变,当达到不变时,突然有一个数是变的,说明这个数读错了,很可能是不遵守温度计的读数规则造成的错误.
(4)利用数学描点法描出时间和温度的对应点,分析水不断吸收热量,温度变化情况.
水沸腾之前,不断吸收热量,温度不断升高;水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变
此题是探究水的沸腾实验,主要考查了实验中缩短加热时间的方法、以及气压对水的沸点的影响,同时考查了水沸腾前和沸腾时的现象区别,关键是搞清气泡在上升过程中体积的变化情况.
实验题.
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