试题

题目:
青果学院(2006·东城区一模)小钢同学在某山脚下做“观察水的沸腾”的实验时,正确操作并记录的数据如下表:
时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100
由表中数据可知,此时某山脚下的气压
等于
等于
1个标准大气压(填“大于”“等于”或“小于”).小钢同学将实验装置搬到山上的某一位置,当他重做实验时发现:温度计的示数如图所示,而此时的水正在沸腾,由此,小钢有了新的发现:
随着高度的增加,水的沸点降低了(或随着气压的减小,水的沸点降低)
随着高度的增加,水的沸点降低了(或随着气压的减小,水的沸点降低)

答案
等于

随着高度的增加,水的沸点降低了(或随着气压的减小,水的沸点降低)

解:由表格中数据知,水在沸腾过程中保持100℃,所以沸点是100℃,说明山脚下的气压等于一个标准大气压;
由图知,温度计的分度值为1℃,示数为93℃,说明在山上某一位置的沸点等于93℃,可得随着高度的增加,水的沸点降低或随着气压的减小,水的沸点降低了.
故答案为:等于;随着高度的增加,水的沸点降低了(或随着气压的减小,水的沸点降低).
考点梳理
探究水的沸腾实验.
(1)标准大气压下水的沸点是100℃;
(2)在进行温度计的读数时,注意温度计的分度值,分析高山上与山脚下位置和沸点的变化得出结论.
此题是做“观察水的沸腾”的实验,考查了温度计的读数及沸点与气压的关系.
探究型实验综合题.
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