试题

题目:
青果学院(2009·东城区二模)在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从图所示的A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置)
(1)甲、乙两组同学选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图C所示,由图象可知:a、b两杯水开始沸腾的时间不同,但沸腾时的温度都是
100
100
℃.
(2)丙组同学选用了其中一套装置进行实验,实验记录如下表所示,由此可知:他们选择的是
B
B
(选填“A”或“B”)套装置,因为用此装置后,水沸腾时的气压
大于
大于
一个标准大气压.(选填“小于”或“大于”)
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度0C 92 94 96 98 100 101 101 101 101 101

答案
100

B

大于

解:(1)读图C可知,a、b两条曲线当呈水平时所对应的温度值都是100℃,说明它们沸腾时的温度是相同的;
(2)读表格可以看出,水沸腾的温度为101℃,沸点高于一标准大气压下水的沸点100℃,说明此时杯内的气压大于一标准大气压,因此,是选用了加盖的B装置进行的实验.
故答案为:(1)100;(2)B;大于.
考点梳理
探究水的沸腾实验.
(1)读图C时要注意观察当图象呈水平时所对应的温度值,这就是两杯水沸腾时的温度;
(2)水的沸点会随气压的增大而升高,根据这一规律可推测,当给烧杯加盖时,会使杯内的气压增大,沸点升高.
学会读取水的温度随时间变化的图象是解决第一个问题的关键;明确水的沸点与气压变化之间的关系是解决第二个问题的关键.
实验题.
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