试题

题目:
青果学院在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)请你指出图甲中实验操作错误之处是
温度计碰到了容器的底
温度计碰到了容器的底
,这种错误使得测得的温度值
偏大
偏大
(选填“偏小”或“偏大”).
(2)改正错误后,继续实验.当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾后再持续几分钟为止.数据记录如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 96 98 98 98 98 98
①第2min温度计示数如图乙所示,此时水的温度是
94
94
℃;
②根据表中数据可知:水的沸点是
98
98
℃,水沸腾时的特点是
吸热温度保持不变
吸热温度保持不变

(3)图丙中a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为
a
a
(填“a”或“b”)
(4)水在沸腾过程中,如果改用小火持续对水加热,水的温度将
不变
不变
(选填“升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气
液化
液化
(填写物态变化名称)而产生的.
(5)沸腾是液体汽化的一种方式,汽化的另一种方式是
蒸发
蒸发
,写出这两种汽化方式的一个不同点
温度不同(或发生的位置不同、剧烈程度不同)
温度不同(或发生的位置不同、剧烈程度不同)

答案
温度计碰到了容器的底

偏大

94

98

吸热温度保持不变

a

不变

液化

蒸发

温度不同(或发生的位置不同、剧烈程度不同)

解:(1)由图知,温度计的玻璃泡接触了容器的底部,这样测量结果是容器底和水的混合温度,因此测得的温度值偏大.
(2)①由图可知,温度计的分度值为1℃,则2min温度计示数为94℃;
②从图象可以看出水在沸腾过程中保持98℃不变,所以沸点为98℃.水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变
(3)a中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;b图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.
(4)水已经在沸腾过程中,因此如果改用小火持续对水加热,水的温度也不会改变;看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气液化而产生的.
(5)蒸发可以在任何温度下进行,它是只在液体表面发生的汽化现象.蒸发过程是吸热过程.
沸腾也是一种汽化现象.它是在液体的内部和同时发生的剧烈的汽化现象.沸腾不像蒸发那样可以在任何温度下进行,它必须在一定温度下才会发生,沸腾后液体的温度不变.
故答案为:(1)温度计碰到了容器的底;偏大 
(2)94;98;吸热温度保持不变
(3)a    
(4)不变; 液化
(5)蒸发;温度不同(或发生的位置不同、剧烈程度不同)
考点梳理
探究水的沸腾实验.
(1)温度计的正确使用:温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中,不能碰到容器底或容器壁.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍后一会儿,待示数稳定后再读数.
(2)①首先确定温度计的分度值,然后即可读数.
②水沸腾时的特点:不断吸热,但温度保持不变.
(3)根据水沸腾前和沸腾时的现象区别:沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大.
(4)水沸腾时的特点:不断吸热,但温度保持不变;水蒸气受冷就会液化,形成小水珠;.
(5)要解答此题需掌握蒸发和沸腾的相同点和不同点.主要相同点:都是汽化现象,状态都是由液体变成气体.
主要不同点:蒸发:是一种在任何温度下、只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象.
沸腾:是一种在一定温度下、在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象.
在观察水沸腾的实验中,应正确使用温度计,并学会记录相关数据,绘制温度随时间变化的图象,同时重点观察沸腾过程中的现象,这些都是该实验中应该重点掌握的内容.
探究型实验综合题.
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