试题

题目:
青果学院(2012·镇平县模拟)在“探究水的沸腾”实验中,实验装置如图1所示,小明根据实验数据作出的“温度--时间”图象如图2所示.
(1)为了缩短实验时间,你可以采取
减少水的质量
减少水的质量
的方法(写出一种即可).
(2)从图2中可知水在沸腾过程中,温度将
不变
不变
(选填“升高”、“降低”或“不变”).
(3)实验测得水的沸点是
97
97
℃,说明此时实验室中的大气压
小于
小于
(选填“小于”、“大于”或“等于”)1标准大气压.
答案
减少水的质量

不变

97

小于

解:(1)烧杯内水太多时,可能导致加热时间过长,所以为了缩短实验时间,可以减少水的质量.
酒精灯的火力太小时,可能导致加热时间过长,所以可以增大火力来缩短加热时间.
(2)如图,水从第8min开始沸腾,沸腾过程中,水不断吸收热量,温度保持不变.
(3)如图,水在沸腾过程中,不断吸收热量,温度保持97℃不变,所以水的沸点是97℃.
一标准大气压下水的沸点是100℃,沸点跟气压有关,气压越低,沸点越低,所以此时大气压小于1标准大气压.
故答案为:(1)减少水的质量;(2)不变;(3)97;小于.
考点梳理
探究水的沸腾实验.
(1)为了缩短实验时间,可以减少水的质量、或增大火力等.
(2)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变.
(3)一标准大气压下水的沸点是100℃,然后根据沸点跟气压有关,气压越高,沸点越高进行判断.
(1)进行实验时,要关注实验过程的故障,分析故障原因,可能就是中考的内容.
(2)本题主要考查了沸腾的特点、沸点、沸点和气压的关系.
实验题;探究型实验综合题.
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