试题

题目:
在“观察水的沸腾”的实验中,某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图1(a)、(b)所示.则图
b
b
是水在沸腾前的情况,图
a
a
是水沸腾时的情况.
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实验小组还得到下列数据(见下表):
时间(分) 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
温度(℃) 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)从记录的数据看,在某一次观察记录中明显错误的是第
12
12
分钟时的数据;
(2)从记录数据可得出实验结论是:此时水沸腾的温度为
98
98
℃.
(3)由图2可知此时的温度计示数是
48
48
℃.
答案
b

a

12

98

48

解:因为水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小,图(b)符合此现象;
水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,图(a)符合此现象;
(1)因为水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,所以第12min数据错误;
(2)因为水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,所以由表中数据可知此时水沸腾的温度为98℃;
(3)根据温度计示数图可知此时温度为48℃.
故答案为:b;a;(1)12;(2)98;(3)48.
考点梳理
探究水的沸腾实验.
(1)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大;
(2)根据液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变进行判断;
(3)温度计读数时,首先看清温度计的分度值,再找该温度计的0刻度,确定液柱上表面是在零上还是零下再进行读数.
水的沸腾实验是初中热学中重要的实验,一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等.
探究型实验综合题.
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