题目:

在测定“固体熔点”的实验时,学习小组设计了如图的装置进行实验.
(1)下表是小组进行实验时收集到的数据,在处理数据时,组内同学绘出了温度-时间图象,请你根据数据和现象,在图象上标出物质所处的状态.
时间/min |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
18 |
20 |
温度/℃ |
63 |
68 |
73 |
77 |
80 |
80 |
80 |
80 |
83 |
87 |
92 |
状态 |
固 |
固 |
固 |
固 |
固液 |
固液 |
固液 |
固液 |
液 |
液 |
液 |

(2)根据图象判断此固体
是
是
(选:“是”和“不是”)晶体,判断依据是
该固体有熔点
该固体有熔点
.
(3)分析论证时,组内同学绘出了温度-时间图象来处理数据,其优点是
直观的表示出固体熔化的规律
直观的表示出固体熔化的规律
.
答案
是
该固体有熔点
直观的表示出固体熔化的规律
解:(1)由记录的数据可知,0~8min,物质处于固态;8~14min,物质处于固液共存状态;14min~20min,物质处于液态;
(2)从图象上可以看出,物质在熔化过程中,不断吸热温度不变,由此可判断该固体是晶体,熔化过程中对应的温度叫熔点;
(3)把数据转化成温度--时间图象,好处是直观的表示出固体熔化的规律.
故答案为:(1)如图:

(2)是;该固体有熔点;
(3)直观的表示出固体熔化的规律.