试题
题目:
保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面,为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三组同学各自做了实验.图中为实验的部分情景示意图(实验材料是均匀削开的胡萝卜.A组的两条胡萝卜,分别在阳光下和阴影中).观察下图,回答下列问题:
(1)这三组实验中,A组是研究蒸发快慢与
温度
温度
的关系,实验中保持
液体表面积
液体表面积
和
液体上方空气流动
液体上方空气流动
不变.
(2)这三组实验中,不正确的研究方法是
B
B
,原因是
没有控制变量
没有控制变量
.
答案
温度
液体表面积
液体上方空气流动
B
没有控制变量
解:(1)在A图中控制的是液体表面积和液体上方空气流动不变,研究的是液体蒸发的快慢与液体的温度的关系;
(2)B组设计的实验方案中没有实验变量,将所有因素都控制在同一条件下,这样就无法探究蒸发与哪个因素有关.
故答案为:(1)温度;液体表面积;液体上方空气流动;
(2)B;没有控制变量.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
影响蒸发快慢的因素.
影响蒸发快慢的因素有多个,要研究水蒸发的快慢与水面上空气流动速度的关系时,利用控制变量法的思路.
控制变量法的应用,在使用时,既要控制相同的量,又要控制不同的量,而不同的量只有一个.
探究型实验综合题.
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