试题

题目:
保留水份是蔬菜和水果保鲜的一个方面,为了研究影响蔬菜和水果水份散失快慢的因素,有甲、乙、丙三组同学各自做了研究实验.如图是他们所做的实验的部分情景示意图(实验材料是均匀剖成两半的胡萝卜),回答下列问题:
(1)这三组实验中,研究方法正确的有
两组.
(2)研究方法正确的小组能分别得到什么结论?
(3)研究方法正确的小组所用的研究方法是什么?
控制变量法
控制变量法

青果学院
答案


控制变量法

解:(1)根据控制变量法的要求,在研究一个变量时,应控制其他的变量一致,因此,只有图甲、图丙的实验符合这一要求;
(2)读图可知,甲图中控制了液体的表面积的空气的流动,只改变温度,因此可得出结论:水的温度越高,蒸发越快;
乙图中控制了液体的温度和液体的表面积相同(塑料袋较大,不能紧贴胡萝卜),只改变液体的表面的空气流动速度,因此可得出结论:水表面的空气流动越快,蒸发越快;
(3)由以上分析可知,实验中用到的研究方法是控制变量法.
故答案为:(1)甲、丙;
(2)甲:水的温度越高,蒸发越快;丙:水表面的空气流动越快,蒸发越快;
(3)控制变量法.
考点梳理
影响蒸发快慢的因素.
影响蒸发快慢的因素有:液体的温度、液体的表面积、液体表面空气的流动速度,在研究不同的因素对蒸发快慢的影响时,应注意控制变量法的运用.
本题通过实验考查了影响蒸发快慢的三个因素,能正确读图,并依据控制变量法来进行分析是解答此题的关键.
汽化和液化、升华和凝华.
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