试题

题目:
青果学院做“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作如图1所示,其中错误之处是
玻璃泡碰到了容器底
玻璃泡碰到了容器底

(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,为
98
98
℃,说明此时气压
(选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压.
(3)分析图3所示图象,可知水在沸腾过程中的特点是
不断吸热,但温度保持不变
不断吸热,但温度保持不变

(4)观察图4(a)、(b)所示的两种情景.你认为
(a)
(a)
是水沸腾时的情景.
(5)为了节省从开始加热到沸腾时的时间,可以采取哪些措施(两条).
减少水的质量
减少水的质量
提高水的初温
提高水的初温

答案
玻璃泡碰到了容器底

98


不断吸热,但温度保持不变

(a)

减少水的质量

提高水的初温

解:(1)图1中温度计的玻璃泡碰到了容器底,操作错误.
(2)零刻度在温度计的下方,液柱远离零刻度,是零上,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是98℃.
(3)水沸腾时不断吸热,但温度保持不变;由于水的沸点随着大气压的变化而变化,气压高于一标准大气压时,沸点就升高;低于一标准大气压时,水的沸点就降低;
(4)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小,乙符合水沸腾前的现象;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,甲符合水沸腾时的现象.
(5)实验中水加热到沸腾的时间过长,说明水吸收的热量多,根据Q=cm△t知,水的比热是常量,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低造成的.
故答案为:
(1)玻璃泡碰到了容器底;
(2)98;<;
(3)不断吸热,但温度保持不变;
(4)(a);
(5)减少水的质量;提高水的初温.
考点梳理
探究水的沸腾实验.
(1)从温度计的正确使用进行判断:
温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中,不要碰到容器底和容器壁.
温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿,待到示数稳定后再读数.
读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与温度计液柱的上表面相平.
(2)温度计的读数:首先确定零上还是零下,确定每一个大格和每一个小格各代表的示数,从小数字读向大数字.
(3)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点.液体的沸点随大气压增大而升高,随大气压的降低而降低;
(4)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.
(5)从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长,根据Q=cm△t知,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低等等.
本题考查了沸点、温度计的正确读数、实验中气泡的变化、以及实验中出现的故障等基础知识,所以我们学习中不但要注重实验结论,更要注意实验过程.
实验题;探究型实验综合题.
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