试题

题目:
炎热的夏天,教室内高温影响了同学们的学习,请你提出两种解决这一问题的方法,并说出其中一种方法的物理依据.
答案
解:(1)可以向地上洒水,水蒸发可从空气中吸收热量,降低空气的温度,所以感到凉快;
(2)可以打开电扇,电扇使空气流动加快,身体表面蒸发加快,身体表面蒸发加快,蒸发吸热,所以会感觉凉快.
故答案为:(1)向地面洒水;水蒸发吸热;
(2)吹电扇;加快了空气的流动速度,加快了蒸发.
解:(1)可以向地上洒水,水蒸发可从空气中吸收热量,降低空气的温度,所以感到凉快;
(2)可以打开电扇,电扇使空气流动加快,身体表面蒸发加快,身体表面蒸发加快,蒸发吸热,所以会感觉凉快.
故答案为:(1)向地面洒水;水蒸发吸热;
(2)吹电扇;加快了空气的流动速度,加快了蒸发.
考点梳理
汽化及汽化吸热的特点.
(1)蒸发是一种汽化现象,物体由液态变为气态的过程叫汽化,汽化要吸热.
(2)影响蒸发的因素:①液体的温度;②液体的上表面积;③液体表面的空气流动速度.
此题考查了蒸发吸热的特点和影响蒸发的因素,要知道蒸发及其现象以及在生活中的应用.
汽化和液化、升华和凝华.
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