试题

题目:
青果学院如图所示,工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组,把重为500N的箱子在1min内匀速提升5m,动滑轮的质量为l0kg,不计绳重和摩擦,取g=10N/kg.
(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.
(2)在向上提升箱子的过程中,人对绳子的拉力为多大?
(3)人做功的功率是多少?
(4)在向上提升箱子的过程中,滑轮组的机械效率为多少?
答案
已知:n=2  G=500N  h=5m  t=1min=60s  m0=10kg  g=10N/kg
求:(2)F=?(3)P=?(4)η=?
解:
(1)对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,可绕线的方法有两股和三股两种,两种方法都达到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股绕线的方法拉力方向向上;有两股绕线的方法拉力方向向下,根据题意工人站在地面上可知拉力方向向下,是有两股绕线的这种方法.滑轮组绕线如图所示:
(2)动滑轮的重力为G0=m0g=10kg×10N/kg=100N,
由图可知:在不计绳重及摩擦的情况下,动滑轮和重物由两股绳子承担,拉力就是滑轮组提升物体和动滑轮总重的二分之一.则:
人对绳子的拉力F=
1
2
(G+G0)=
1
2
(500N+100N)=300N;
(3)绳子拉下的长度为s=2h=2×5m=10m,
拉力做的功为W=Fs=300N×10m=3000J,
拉力的功率为P=
W
t
=
3000J
60s
=50W;
(4)滑轮组做的有用功为W有用=Gh=500N×5m=2500J,
滑轮组的机械效率为η=
W有用
W
×100%=
2500J
3000J
×100%≈83%.
 答:
(1)滑轮组绕法如下:
青果学院
(2)在向上提升箱子的过程中,人对绳子的拉力为300N.
(3)在向上提升箱子的过程中,人做的有用功是2500J.
(4)滑轮组的机械效率为83%.
已知:n=2  G=500N  h=5m  t=1min=60s  m0=10kg  g=10N/kg
求:(2)F=?(3)P=?(4)η=?
解:
(1)对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,可绕线的方法有两股和三股两种,两种方法都达到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股绕线的方法拉力方向向上;有两股绕线的方法拉力方向向下,根据题意工人站在地面上可知拉力方向向下,是有两股绕线的这种方法.滑轮组绕线如图所示:
(2)动滑轮的重力为G0=m0g=10kg×10N/kg=100N,
由图可知:在不计绳重及摩擦的情况下,动滑轮和重物由两股绳子承担,拉力就是滑轮组提升物体和动滑轮总重的二分之一.则:
人对绳子的拉力F=
1
2
(G+G0)=
1
2
(500N+100N)=300N;
(3)绳子拉下的长度为s=2h=2×5m=10m,
拉力做的功为W=Fs=300N×10m=3000J,
拉力的功率为P=
W
t
=
3000J
60s
=50W;
(4)滑轮组做的有用功为W有用=Gh=500N×5m=2500J,
滑轮组的机械效率为η=
W有用
W
×100%=
2500J
3000J
×100%≈83%.
 答:
(1)滑轮组绕法如下:
青果学院
(2)在向上提升箱子的过程中,人对绳子的拉力为300N.
(3)在向上提升箱子的过程中,人做的有用功是2500J.
(4)滑轮组的机械效率为83%.
考点梳理
功率的计算;滑轮组绳子拉力的计算;滑轮组的设计与组装;滑轮(组)的机械效率.
(1)滑轮组绳子的绕法有两种:
一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上,依次反复绕,这种绕法有偶数段绳子承担物重;
二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后再绕过上面的定滑轮再向下,依次反复绕,这种绕法有奇数段绳子承担物重.
(2)已知动滑轮质量,利用公式G=mg得到动滑轮重力;在不计绳重及摩擦的情况下,动滑轮由几股绳子承担,拉力就是滑轮组提升物重和动滑轮重的几分之一.
(3)由题意知,承担物重的绳子股数为2,已知物体上升的高度,可以得到绳子拉下的长度;已知拉力和拉下的长度,可以得到拉力做的功;已知拉力做的功和所用时间,利用公式P=
W
t
得到拉力的功率;
(4)已知物重和物体上升高度,可以得到有用功;已知有用功和总功,利用公式η=
W有用
W
得到滑轮组的机械效率.
此题考查滑轮组承担物重绳子股数、功率和机械效率的计算,滑轮组的绕线方法不同,拉力的方向不同,达到省力程度也不同,绳子股数越多越省力.
简单机械;功、功率、机械效率.
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