试题

题目：
（2011·黔东南州）生活处处有物理，细心观察皆学问．对以下各图中的情景描述合理的是（　　）



答案
A
解：A、利用声呐探测鱼群，说明声音可以传递信息；符合题意；
B、轻击鼓时听不到声音，说明声音的响度太小，引不起我们的听觉；说法错误；不合题意；
C、几乎听不到真空罩中闹钟的声音，说明声音的传播需要介质；说法错误；不合题意；
D、摩托车的消声器，是在声源处控制噪声，说法错误；不合题意．
故选A．
考点梳理
声与信息；声音的产生；声音的传播条件；防治噪声的途径．
利用下列知识分析判断：
（1）声音能传递信息和能量；
（2）声音的三要素：音调、响度、音色；
（3）声音的传播需要介质；
（4）控制噪声可以从声源处、在传播过程中、在入耳处．
本题为学科综合题，考查了学生对声音的传播、减弱噪声影响的途径的了解与掌握，是一道理论联系实际的题目，体现了学以致用！
应用题．
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