试题
题目:
如图所示的现象说明:发声的物体都在
振动
振动
,鼓声和音叉发出的声音相比较,一般
音叉
音叉
发出的声音音调高,
鼓
鼓
发出的声音响度大.即使它们的响度和音调相同,我们可以通过
音色
音色
来区分它们.
答案
振动
音叉
鼓
音色
解:鼓面上的纸屑跳动,说明发声的鼓面在振动;扬声器上的纸片在跳说明发声的扬声器在振动;水花四溅说明发声的音叉在振动,综合归纳可知,发声的物体都在振动.
音叉声音尖锐,音调高,鼓声沉闷,音调低;音叉声小,响度小,鼓声声大,响度大.
区分不同的乐器就是依靠音色.
故答案为:振动;音叉;鼓;音色.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
声音的产生;音色;音调、响度与音色的区分.
(1)三幅图中归纳出共同特征,都是通过转换法体现发声的物体都在振动;
(2)音调是指声音的高低,由振动频率决定,响度是指人耳感觉的声音的大小,与振幅有关;
(3)音色是指发声体的声音品质,由发声体本身的特征决定.
掌握声音的产生、声音的三个特征的基础知识,结合生活实际加以区分.
实验题.
找相似题
(2013·益阳)关于声现象的说法中,正确的是( )
(2013·潍坊)小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音( )
(2012·黔东南州)黔东南侗族大歌被列入联合国《人类非物质文化遗产代表作名录》,其特点是多声部、无指挥、无伴奏.演唱时听众能欣赏到模拟鸟叫虫鸣、高山流水等自然之音,主要是听众能辨别出不同声音的( )
(2012·衡阳)当喇叭里响起“你和我,心连心,共住地球村…”的歌声时,小红大声说:“是刘欢在演唱!”她做出判断的原因是:不同演员的声音的( )
(2012·广州)小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的( )