题目：
如图所示，用钢尺做探究声音的特性实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢．（1）改变钢尺伸出桌边的长度，使每次的振动幅度大致相同，改变钢尺振动的快慢．从实验可观察到：钢尺振动越
慢
慢
时，发出声音的音调就越低
低
；（2）让尺子伸出桌面的长度相同，拨动钢尺，改变钢尺振动的幅度．从实验可观察到：钢尺振动的幅度越
大
大
，发出的声音响度就越大
大
；（3）用手握住钢尺，振动停止，发声也停止，这说明声音是由
物体的振动
物体的振动
产生的．答案
慢
低
大
大
物体的振动
解：（1）当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；
（2）让尺子伸出桌面的长度相同，拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大，发出声音的响度越大；拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越小，发出声音的响度越小；
（3）用手握住钢尺，振动停止，发声也停止，这说明声音是由物体的振动产生的．
故答案为：（1）慢；低；（2）大；大；（3）物体的振动．
（2013·烟台）如图所示，将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音相比，发生了变化的是（ ）
（2010·孝感）如图是探究声现象的实验装置，下列现象中不正确的是（ ）
（2009·佛山）下列有关声的现象描述不正确的是（ ）