题目：
如图所示小明在做声学实验：（1）他将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，保证
响度
响度
不变，能够听出声音的音调
音调
发生了变化（两空选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与振动频率
振动频率
有关．（2）然后他保持刻度尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，能够听出声音的
响度
响度
发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与振幅
振幅
有关．他这里用到的实验方法叫控制变量法
控制变量法
．答案
响度
音调
振动频率
响度
振幅
控制变量法
解：（1）改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动刻度尺，此时刻度尺的振动的幅度是相同的，但由于钢尺伸出桌面的长度不同导致钢尺振动的频率不同，则这样做的目的是为了探究音调与物体振动频率的关系．
（2）用大小不同的力拨动，刻度尺的振动幅度变化，刻度尺发出声音的响度不同；他这里用到的实验方法叫控制变量法．
故答案为：（1）响度；音调；振动频率
（2）响度；振幅；控制变量法．
（2013·烟台）如图所示，将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音相比，发生了变化的是（ ）
（2010·孝感）如图是探究声现象的实验装置，下列现象中不正确的是（ ）
（2009·佛山）下列有关声的现象描述不正确的是（ ）