试题

题目：
（2010·锦州）在学校艺术节活动中．同学们用大小不同的盘子，敲击出悦耳动听的声音．这个声音是由盘子的
振动
振动
产生的，现场观众听到的声音是通过
空气
空气
传播的，用不同的力敲击同一个盘子，发出声音的
响度
响度
不同．
答案
振动

空气

响度

解：
在学校艺术节活动中．同学们用大小不同的盘子，敲击出悦耳动听的声音．这个声音是由盘子的振动产生的，现场观众听到的声音是通过空气传播的，用不同的力敲击同一个盘子，振幅不同，发出声音的响度不同．
故答案为：振动；空气；响度．
考点梳理
声音的产生；声音的传播条件；响度与振幅的关系．
①声音是物体振动产生的，一切发声体都在振动；
②声音传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播，真空不能传声；
③声音的强弱叫响度，响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大．
此题考查的是声音的产生、传播条件以及物理特征之一--响度的影响因素，属于声现象中的重点内容，但难度不大．
声现象．
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