题目：
（2010·番禺区一模）为了探究声音的音调与频率的关系，小芳设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（ ）答案
D解：A、罩内抽出空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质．不符合题意．
B、发声的音叉接触水面，水花四溅，说明声音发声时振动．不符合题意．
C、用大小不同的力敲打鼓面，纸屑跳动高度不同，鼓面振幅不同，响度不同．研究响度跟振幅的关系．不符合题意．
D、用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意．
故选D．
（2013·烟台）如图所示，将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音相比，发生了变化的是（ ）
（2010·孝感）如图是探究声现象的实验装置，下列现象中不正确的是（ ）
（2009·佛山）下列有关声的现象描述不正确的是（ ）