试题

题目:
青果学院如图1所示,医生正在用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声音
传递信息
传递信息
(填“具有能量”或“传递信息”)道理,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样就可以提高声音的
响度
响度
(填“音调”或“响度”);把一条橡皮筋扣在椅背上,用手拉紧,并且拨动它,如图2所示,这时可以听到
橡皮筋
橡皮筋
所发出的声音,它是由
橡皮筋振动
橡皮筋振动
引起的.
答案
传递信息

响度

橡皮筋

橡皮筋振动

解:医生用听诊器为病人诊病,是因为声音能传递信息,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,橡胶管减少了声音的分散,提高了响度;
拨动拉紧的橡皮筋时,橡皮筋由于振动会发出声音,此声音通过空气传入人的耳朵里.
故答案为:传递信息;响度;橡皮筋;橡皮筋振动,
考点梳理
声与信息;声音的产生;响度.
(1)声音的响度和物体的振幅有关,还和距离发声体的远近有关,距离越远,响度越小;平时可以利用减少声音分散的方法来提高响度,如喊话时把手做成喇叭状放在嘴边;
(2)声音是由物体的振动产生的;声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.
本题考查了声音传递信息的原理,提高响度的方法,声音产生的原因;与实际生活密切联系.要求平时学习时,要多联系生活、多解释,提高分析解决问题的能力.
应用题;声现象.
找相似题