试题

题目：
利用钢尺探究声音高低与振动频率的关系，请完成实验步骤：
（1）将钢尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动钢尺使它发声；
（2）
改变钢尺伸出桌面的长度，
改变钢尺伸出桌面的长度，
，拨动钢尺使它发声；
（3）观察比较两次实验时
钢尺振动的快慢
钢尺振动的快慢
和
钢尺发出声音的高低
钢尺发出声音的高低
．
答案
改变钢尺伸出桌面的长度，

钢尺振动的快慢

钢尺发出声音的高低

解：（1）将钢尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动钢尺使它发声；
（2）改变钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺使它发声；
（3）观察比较两次实验时钢尺振动的快慢和钢尺发出声音的高低；从而得出结论：尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关；当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；
故答案为：（2）改变钢尺伸出桌面的长度；（3）钢尺振动的快慢；钢尺发出声音的高低．
考点梳理
频率及音调的关系．
解决此题要知道音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低．
解决此类问题要结合声音的音调与频率关系去分析解答，还要学会应用控制变量法．
应用题；实验题；声现象．
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