试题
题目:
为了探究声音产生的条件,有人建议用以下几个实验,其中能达到目的是( )
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,钟声明显减小
B.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音
C.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
D.把相同的几个杯子盛上不同高度的水,用筷子敲击他们,可以听到高低不同的声音
答案
C
解:A、铃声减小是因为抽去了钟罩内的空气,当钟罩内为真空时,则听不见铃声.说明真空不能传声.不合题意.
B、声音是由空气柱的振动产生的,按住不同的孔使笛子发出不同的声音是因为控制了空气柱的长短从而改变了声音的音调.不合题意.
C、发声的音叉会振动,所以当接触水面时会溅起水花,能够说明声音产生的条件是物体振动,符合题意.
D、玻璃杯中盛有水,敲击时玻璃杯和水一起振动发出声音.水位越高,质量越大,越难振动,频率越小,音调越低.所以频率不同,音调不同.不合题意.
故选C.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
声音的传播条件;声音的产生.
解决此题要知道声音是由物体的振动产生的,声音需要介质来传播,声音在真空中不能传播,声音的音调是由频率决定的.
此题通过实例综合考查了对声音的产生和传播条件及声音的特征理解与判断,是一道易错题目.
应用题;声现象.
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