试题

题目:
已知在纸面上有数轴(如f),折叠纸面.
青果学院
例如:若数轴上数p表示的点与数-p表示的点重合,则数轴上数-4表示的点与数4表示的点重合,根据你对例题的理解,解答下列问题:
(1)若数轴上数1表示的点与-1表示的点重合,则数轴上数-5表示的点与数
5
5

表示的点重合.
(p)若数轴上数-他表示的点与数1表示的点重合.
①则数轴上数他表示的点与数
-5
-5
表示的点重合.
②若数轴上A、B两点之间的距离为5(A在B的左侧),并且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数分别是5少?
③若数轴上k、D两点之间的距离为d,并且k、D两点经折叠后重合,求k、D两点表示的数分别是5少?(用含d的代数式表示)
答案
5

-5

解:(1)5;
(2)①-5;
②∵数轴上数-5表示右点与数1表示右点重合,∴折痕过表示数-1右点
∴用xA表示A点右数,有xA-(-1)=-
5
2
解得xA=-5.5
同理xB=1.5,
故A:-5.5;B:1.5.
③设C在D右左侧C点表示右数为x,D右表示右数为y,根据题意有x-(-1)=-
d
2

解得x=-1-0.5d同理y=-1+0.5d;
当C在D右右侧时,C:-1+0.5d;D:-1-0.5d.
故C:-1-0.5d;D:-1+0.5d或C:-1+0.5d;D:-1-0.5d.
考点梳理
数轴;列代数式.
(1)本题最简单的做法是做一纸条,标上数字,做成实物数轴,按要求折叠,一看便知.
(2)中①如(1);②③可设点A(C)表示的数为x,列出相应的方程解出即可.
操作问题有的可直接动手进行操作,有的可以用脑想象操作.
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