试题

题目:
某小组同学在教师指导下探究灯泡发光情况.他们用三组不同规格的灯泡分别接入电路,使它们都正常发光,并用电能表和钟表分别记录灯泡正常发光时消耗的电能和发光时间.该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度,发现每组的亮暗程度相同,且第一组最亮,第二组其次,第三组最暗.实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示.
表一(第一组) 表二(第二组) 表三(第三组)
实验序号 消耗的电能(KWh) 时间(h) 实验序号 消耗的电能(KWh) 时间(h) 实验序号 消耗的电能(KWh) 时间(h)
1 0.1 0.5 4 0.1 1 7 0.1 4
2 0.2 1 5 0.2 2 8 0.2 8
3 0.4 2 6 0.4 4 9 0.4 16
(1)分析比较实验序号l、4、7或2、5、8或3、6、9的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:
当灯泡消耗的电能相同时,灯泡通电时间越短,灯泡越亮
当灯泡消耗的电能相同时,灯泡通电时间越短,灯泡越亮

(2)分析比较实验序号
2、4或3、5或6、7
2、4或3、5或6、7
的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当灯泡通电时间相等时,灯泡消耗的电能越多,灯泡越亮.
(3)进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论:
a.
当灯泡所消耗的电能与灯泡通电时间的比值相同时,灯泡的亮暗程度相同
当灯泡所消耗的电能与灯泡通电时间的比值相同时,灯泡的亮暗程度相同

b.
灯泡所消耗的电能与灯泡通电时间的比值越大,灯泡越亮
灯泡所消耗的电能与灯泡通电时间的比值越大,灯泡越亮

答案
当灯泡消耗的电能相同时,灯泡通电时间越短,灯泡越亮

2、4或3、5或6、7

当灯泡所消耗的电能与灯泡通电时间的比值相同时,灯泡的亮暗程度相同

灯泡所消耗的电能与灯泡通电时间的比值越大,灯泡越亮

解:①分析比较实验序号l、4、7或2、5、8或3、6、9的数据可知,灯泡消耗的电能相同,通电时间不同,比较发现,通电时间越长,灯泡越暗.
②在比较通电时间相同,灯泡的亮度和功率的关系的时候,应控制时间相同,故选择2、4或3、5或6、7.
③表一中W和h的比值都是0.2;表二中W和h的比值都是0.1;表三中W和h的比值都是0.025;
因为第一组记录的是表一,第二组是表二,第三组是表三,且第一组最亮,第三组最暗.
故可得出结论:
a.当灯泡所消耗的电能与灯泡通电时间的比值相同时,灯泡的亮暗程度相同.
b.灯泡所消耗的电能与灯泡通电时间的比值越大,灯泡越亮.
答:
(1)当灯泡消耗的电能相同时,灯泡通电时间越短,灯泡越亮.
(2)2、4或3、5或6、7
(3)a.当灯泡所消耗的电能与灯泡通电时间的比值相同时,灯泡的亮暗程度相同
b.灯泡所消耗的电能与灯泡通电时间的比值越大,灯泡越亮
考点梳理
电功率;电功的计算.
①要探究灯泡的亮度和消耗的电能,以及通电时间的关系,应用控制变量法,即控制通电时间相同,研究与消耗的电能的关系;再控制消耗的电能相同,研究与通电时间的关系.
②表一、表二、表三中灯泡所消耗的电能与灯泡通电时间的比值分别相同,但亮度不同,是因为消耗的电能与灯泡通电时间的比值表一中最大,表三中最小.
本题是一道难题,考查学生观察实验现象、分析实验数据的能力,是中招常见的实验探究题类型.
压轴题;信息给予题;控制变量法.
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