试题
题目:
为了促进广大中小学生身体素质的提高,我国推行了“学生饮用奶计划”.如图所示,是一种学生饮用奶,它的净含量为200mL,若它的密度为1.2×10
3
kg/m
3
,比热容为2.5×10
3
J/(kg·℃),冬天饮用时把它从10℃加热到25℃需要吸收
9×10
3
9×10
3
J的热量.加热后的牛奶散发出浓浓的香味,这是因为热牛奶温度高,牛奶分子的
热运动
热运动
剧烈;学生在饮用过程中,牛奶的
密度
密度
保持不变.
答案
9×10
3
热运动
密度
解:牛奶的质量:
m=ρV=1.2×10
3
kg/m
3
×200×10
-6
m
3
=0.24kg,
Q
吸
=cm△t=2.5×10
3
J/(kg·℃)×0.24kg×(25℃-10℃)=9×10
3
J;
因为热牛奶温度高,牛奶分子的,分子运动速度加快,所以分子无规则运动加剧;
因为密度是物质的特性,学生在饮用过程中,牛奶的密度保持不变.
故答案为:9×10
3
J;热运动;密度.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
热量的计算;密度及其特性;比热容的概念;扩散现象.
知道牛奶的体积和密度,利用密度公式求牛奶的质量,知道牛奶的比热容和温度变化,利用吸热公式求牛奶吸收的热量;
一切物质的分子都在不停地做无规则运动,且温度越高,分子运动越剧烈;
密度和比热容都是物质的特性,大小不变.
本题主要考查学生对扩散现象与温度关系、吸热公式、密度特性、比热容特性的了解与掌握,属于基础题目.
计算题;简答题.
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甲
、t
乙
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甲
、c
乙
分别表示甲、乙两种液体的比热容,根据图象可得出的关系是( )
(2009·济宁)根据表格中的数据可知,下列说法正确的是( )
物质的性质
物质的名称
密度
(Kg/m
3
)
比热容
J/(Kg·℃)
凝固点
(℃)
水
1.0×10
3
4.2×10
3
0
水银
13.6×10
3
0.14×10
3
-39
酒精
0.8×10
3
2.4×10
3
-117
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甲
、C
乙
)( )
(2007·莆田)给一定质量的水加热,水的温度与时间的关系图象如图中a所示.若其他条件不变,仅将水的质量增加,则水的温度与时间的关系图象正确的是( )