试题
题目:
在观察“水的沸腾”实验中,小刚同学按实验步骤进行了正确的操作如右图示.
(1)该装置中的错误之处是:
温度计与烧杯底接触
温度计与烧杯底接触
.
(2)改正错误之后,他得出的实验数据如下表所示:
时间/min
…
9
10
11
12
13
14
15
水温/℃
…
95
96
97
98
99
99
99
从记录数据可得出结论是:此时水沸腾的温度是
99
99
℃.
小结实验我们可以得到水沸腾的条件是:
①
达到沸点
达到沸点
、②
继续吸热
继续吸热
.
(3)小刚发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是
水过多
水过多
(给出一种原因即可),解决的办法是
减少水的质量
减少水的质量
.
答案
温度计与烧杯底接触
99
达到沸点
继续吸热
水过多
减少水的质量
解:(1)使用温度计测量液体的温度时,温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁.此实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部.
(2)水从初温吸收热量,温度不断升高,升高到99℃时,不断吸收热量,温度保持99℃不变.所以99℃是此时水的沸点.
水沸腾的条件:水达到沸点,不断吸收热量.
(3)从开始加热到沸腾的这段时间过长,说明水吸收的热量太多,
水的比热和末温不能改变,根据Q=cm(t-t
0
),加热时间太长,是水的质量大或水的初温太低造成的,
要使吸收的热量减小,可以减小水的质量或提高水的初温.
故答案为:(1)温度计与烧杯底接触;
(2)99;达到沸点;继续吸热;
(3)水过多;减少水的质量(或水初温低;用初温高的水等).
考点梳理
考点
分析
点评
专题
探究水的沸腾实验;温度计的使用及其读数;沸腾及沸腾条件;热量的计算.
(1)根据温度计测量液体的温度时的注意事项进行判断.
(2)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度即液体的沸点.
液体沸腾时的条件:达到沸点,不断吸热.
(3)从开始加热到沸腾的这段时间过长,说明吸收的热量太多,根据Q=cm(t-t
0
),水的比热和末温不能改变,是水的质量大和水的初温太低造成的,要使吸收的热量减小,可以减小水的质量,提高水的初温.
本题考查了温度计的正确使用,液体沸腾的条件,沸点,根据热量公式判断水的质量大,水初温低是造成吸收热量多的原因.涉及到的知识点比较多,增加了解题难度.
实验题;控制变量法;实验分析法.
找相似题
(2011·兰州)用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断物质甲的比热容为( )
(2010·包头)用同样的酒精灯对质量相同的甲、乙两种液体加热,实验得出两种液体的温度随加热时间的变化关系如图所示,用t
甲
、t
乙
分别表示甲、乙两种液体的沸点,c
甲
、c
乙
分别表示甲、乙两种液体的比热容,根据图象可得出的关系是( )
(2009·济宁)根据表格中的数据可知,下列说法正确的是( )
物质的性质
物质的名称
密度
(Kg/m
3
)
比热容
J/(Kg·℃)
凝固点
(℃)
水
1.0×10
3
4.2×10
3
0
水银
13.6×10
3
0.14×10
3
-39
酒精
0.8×10
3
2.4×10
3
-117
(2008·眉山)如图所示是王浩同学用相同的加热器给质量相等的甲、乙两种物质加热时,根据测量结果描绘的图象,由图可知(甲、乙两物质的比热容分别为C
甲
、C
乙
)( )
(2007·莆田)给一定质量的水加热,水的温度与时间的关系图象如图中a所示.若其他条件不变,仅将水的质量增加,则水的温度与时间的关系图象正确的是( )