试题

题目:
阅读与探究:式子“1+2+3+4+…+100”表示从1开始的连续100个正整数的和,由于上述式子比较长,书写不方便,为了简便起见,可以将上述式子表示为
100
n=1
n
,这里“∑”是求和的符号.例如“1+3+5+7+…+99”用“∑”可以表示为
50
n=1
(2n-1)
,“13+23+33+…+103”用“∑”可以表示为
10
n=1
n3

(1)把
6
n=1
n2
写成加法的形式是
12+22+32+42+52+62
12+22+32+42+52+62

(2)“2+4+6+8+…+100”用“∑”可以表示为
50
n=1
2n
50
n=1
2n

(3)计算
5
n=1
(n2-1)

答案
12+22+32+42+52+62

50
n=1
2n

解:(1)
6
n=1
n2=12+22+32+42+52+62
(2)2+4+6+8+…+100=
50
n=1
2n;
(3)
5
n=1
(n2-1)=12-1+22-1+32-1+42-1+52-1=1-1+4-1+9-1+16-1+25-1=50.
故答案为:(1)12+22+32+42+52+62;(2)
50
n=1
2n;(3)50.
考点梳理
有理数的混合运算.
(1)根据题意变形即可;
(2)根据新定义即可得到结果;
(3)利用新定义变形后,计算即可得到结果.
此题考查了有理数的混合运算,弄清题中的新定义是解本题的关键.
阅读型;新定义.
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