试题

题目：
甲、乙、丙三位同学对同一物体的长度进行了测量，甲测得的结果是15.82cm，乙测得的结果是15.80cm，丙测得的结果是15.8cm．甲、乙两位同学的结果不同的原因是
估读不同
估读不同
，乙、丙两位同学的结果不同的原因是
刻度尺的分度值不同
刻度尺的分度值不同
．甲的估读值是
0.02cm
0.02cm
，乙的准确值是
15.8cm
15.8cm
．
答案
估读不同

刻度尺的分度值不同

0.02cm

15.8cm

解：（1）甲同学测量的结果记录是15.82cm，乙同学测量的结果是15.80cm，两位同学测量结果不同的原因是估读数字不同造成的；
（2）乙同学测量的结果记录是15.80cm，丙同学测量的结果是15.8cm，乙和丙测量的结果不同的原因：两人选用的刻度尺分度值造成的；
（3）甲的估读值是0.02cm，乙的准确值是15.8cm．
故答案为：估读不同；刻度尺的分度值不同；0.02cm；15.8cm．
考点梳理
长度的测量；误差及其减小方法．
在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据（倒数第二位）是准确的，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的．
本题考查刻度尺的读数，记录结果时不估读是不正确的，估读位数多也不正确，只需估读一位即可．
长度、时间、速度．
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