试题
题目:
在学习“轴对称”内容时,王老师让同学们寻找身边的轴对称图形,小明有一副三角尺和一个量角器(如图所示).
(1)小明的这三件文具中,可以看做是轴对称图形的是
B,C
B,C
(填字母代号);
(2)请用这三个图形中的两个拼成一个轴对称图案,在答题卡的指定位置画出草图(只须画出一种).
答案
B,C
解:(1)B,C(4分),答对1个得(1分),答错不得分
(2)画图正确得(4分)(图中小三角形与小半圆没有画出,不影响得分);如:
等.
考点梳理
考点
分析
点评
利用轴对称设计图案.
(1)找到沿某条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合的图形即可;
(2)由(1)得到的两个轴对称图形让对称轴重合组合即可.
用到的知识点为:沿某条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合的图形叫轴对称图形;两个图形组成轴对称图形,对称轴需重合.
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