试题

题目:
(2009·海南模拟)李华对本班同学的业余兴趣爱好进行了一次调查(每人只统计一项爱好).他根据采集到的数据,绘制了下面的图1和图2,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)求出李华同学所在班级的总人数及爱好书画的人数;
(2)在图1中画出表示“书画”部分的条形图;
(3)观察图1和图2,请你再写出两条相关结论.
青果学院
答案
解:(1)李华所在班级的总人数为:14÷35%=40(人),
爱好书画的人数为:40-14-12-4=10(人);

(2)书画部分的条形图如图所示.
青果学院

(3)答案不唯一.
如:表示“球类”的扇形圆心角为:360×
35
100
=126°,
爱好音乐的人数是其他爱好人数的3倍等.
解:(1)李华所在班级的总人数为:14÷35%=40(人),
爱好书画的人数为:40-14-12-4=10(人);

(2)书画部分的条形图如图所示.
青果学院

(3)答案不唯一.
如:表示“球类”的扇形圆心角为:360×
35
100
=126°,
爱好音乐的人数是其他爱好人数的3倍等.
考点梳理
扇形统计图;条形统计图.
(1)由条形统计图和扇形统计图可知:喜欢球类的人数为14人,占总人数的35%,由总人数=喜欢球类的人数÷球类人数占总人的百分比计算总人数;则喜欢书画的人数=总人数-喜欢球类的人数-喜欢音乐的人数-喜欢其他的人数;
(2)由(1)可知喜欢书画的人数=10人,补在图中即可;
(3)由统计图中得出合理信息.
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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