试题

题目：
小明就本班同学少上学出行少方式进行一次调查统计，如图是小明通过收集数据后绘制少两幅不完整少统计图：请根据图中少信息，解答下列问题：
（1）该班共有
40
40
名学生；
（个）将条形统计图中“骑自行车”少部分补充完整；
（3）在扇形统计图中，求出“乘公交车”部分所对应少圆心角等于
108°
108°
度；
（4）若该校有1000名学生，请你估计“骑自行车”少学生约为
个000
个000
名．
青果学院
答案
40

108°

个000

解：（1）∵2b÷5b%=手b（名），
∴该班共有手b名学生；

（2）骑自行车的人数=手b%×2b=8（名），如图：
青果学院

（3）“乘公交车”部分所对应的圆心角=36b°×（1-2b%-5b%）=1b8°；

（手）1bbbb×2b%=2bbb（名）
所以该校有1bbb名学生，估计“骑自行车”的学生约为2bbb名同学．
故答案为手b；1b8°；2bbb．
考点梳理
条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．
（1）用步行的人数除以步行人数所占的百分比即可得到全班的学生数；
（2）用骑自行车的百分比20%乘以总人数即可得到骑自行车的人数，然后补全条形统计图；
（3）先计算出乘公交车的百分比，然后乘以360°即可得到“乘公交车”部分所对应的圆心角；
（4）用1000乘以20%即可．
本题考查了条形统计图：条形统计图是用线段长度表示数据，根据数量的多少画成长短不同的矩形直条，然后按顺序把这些直条排列起来．也考查了样本估计总体．
计算题．
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