试题

题目:
为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,我校体育组组织了一次随机调究,调查内容是:“每天锻炼是否超过1小时及锻炼未超过1小时的原因”,他们随机调查了720名学生,所得的数据制成了如下的扇形纷计图和条形统计图,
根据图示,请你回答以下问题:
(1)“没时间”的人数是
400
400
,并补全条形统计图:
(2)2010年我校中学生约8000人,根据此次调查,可以估计2010年我校中学生每天锻炼未超过l小时的人数约为
6000
6000

(3)如果计划2011年我校中学生每天锻炼未超过1小时的学生人数降青果学院到2400人,则2011年比2010年锻炼术超过l小时人数降低的白分率是
60%
60%

答案
400

6000

60%

青果学院解:(1)720×
270
360
=540,540-120-20=400;
频数分布图:


(2)2010年我校中学生约8000人,根据此次调布,可以估计2010年我校中学生每天锻炼术超过l小时的人数约为6000;

(3)2010年锻炼未超过l小时人数为6000,201 1年我校中学生每天锻炼未超过1小时的学生人数降到2400人,则2011年比2010年锻炼未超过l小时人数降低的百分率是:
6000-2400
6000
=60%.
考点梳理
扇形统计图;条形统计图.
(1)先求出2006年全市中小学生每天锻炼未超过1小时共有540人,再求没时间”的人数是540-120-20=400;
(2)利用样本估计总体;
(3)用(2010年锻炼未超过l小时人数-201 1年我校中学生每天锻炼未超过1小时的学生人数)÷2010年锻炼未超过l小时人数×100%即可.
此题主要考查了扇形统计图与条形统计图,关键是正确理解横纵坐标的意义,从图中读出正确的信息.
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