试题

题目:
某校数学活动小组随机调查学校住在校外的100名同学的上学方式,根据调查统计结果,按“步行”、“骑自行车”和“其他”三类汇总分析,并制成条形统计图和扇形统计图(如图所示)
(1)请补全条形统计图和扇形统计图;
(2)请求出扇形统计图中“步行”部分的圆心角的度数.
青果学院
答案
解:(1)调查的总人数是:20÷20%=100(人),
则骑自行车的人数是:100-30-20=50(人),
则骑自行车的人数所占的比例是:
50
100
×100%=50%.
青果学院

(2)扇形统计图中“步行”部分的圆心角的度数是:360×30%=108°.
解:(1)调查的总人数是:20÷20%=100(人),
则骑自行车的人数是:100-30-20=50(人),
则骑自行车的人数所占的比例是:
50
100
×100%=50%.
青果学院

(2)扇形统计图中“步行”部分的圆心角的度数是:360×30%=108°.
考点梳理
条形统计图;扇形统计图.
(1)求得调查的总人数,则骑自行车的人数以及所占的比例即可求解;
(2)利用360°乘以对应的百分比即可求解.
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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