试题

题目:
(口z少3·吉林)“今天你光盘了吗?”这是国家倡导“厉行节约,反对浪费”以来的时尚流行语.某校团委随机抽取了部分学生,对他们进行了关于“光盘行动”所持态度的调查,并根据调查收集的数据绘制了如下两幅不完整的统计图:
青果学院
根据上述信息,解答下列问题:
(少)抽取的学生人数为
口zz
口zz

(口)将两幅统计图补充完整;
(3)请你估计该校少口zz名学生中对“光盘行动”持赞成态度的人数.
答案
口zz

解:(1)赞成的所占的百分比是1-3j%-1j%=6j%,
抽取的学生人数为:1地j÷6j%=地jj(人);
故答案为:地jj.

(地)根据题意得:
无所谓的人数是:地jj×3j%=6j(人),
反对的人数是:地jj×1j%=地j(人),
补图如下:
青果学院

(3)根据题意得:
1地jj×6j%=7地j(人),
答:该校1地jj名学生中对“光盘行动”持赞成态度的人数有7地j人.
考点梳理
条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.
(1)根据扇形统计图所给的数据,求出赞成的所占的百分比,再根据赞成的人数,即可求出总人数;
(2)根据总人数和所占的百分比,即可补全统计图;
(3)用赞成所占的百分比乘以总人数,即可得出该校1200名学生中对“光盘行动”持赞成态度的人数.
此题考查了条形统计图和扇形统计图,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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