试题

题目：
（2013·莆田）莆田素有“文献名邦”之称，某校就同学们对“莆田历史文化”的了解程度进行随机抽样调查，将调查结果制成如图所示的两幅统计图：
青果学院
根据统计图的信息，解答下列问题：
（1）本次共调查
60
60
名学生；
（2）条形统计图中m=
18
18
；
（3）若该校共有学生1000名，则该校约有
200
200
名学生不了解“莆仙历史文化”．
答案
60

18

200

解：（1）调查的总人数是：24÷40%=60（人），
故答案是：60；
（2）m=60-12-24-6=18，故答案是：18；
（3）不了解“莆仙历史文化”的人数是：1000×
12
60
=200．
故答案是：200．
考点梳理
条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．
（1）根据了解很少的有24人，占40%，即可求得总人数；
（2）利用调查的总人数减去其它各项的人数即可求得；
（3）利用1000乘以不了解“莆仙历史文化”的人所占的比例即可求解．
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
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