试题

题目:
李明对某校九年级(2)班进行了一次社会实践活动调查,从调查的内容中抽出两项.
调查一:对小聪、小亮两位同学的毕业成绩进行调查,其中毕业成绩按综合素质、考试成绩、体育测试三项进行计算,计算的方法按4:4:2进行,毕业成绩达80分以上为“优秀毕业生”,小聪、小亮的三项成绩如右表:(单位:分)
综合素质 考试成绩 体育测试
满分 100 100 100
小聪 72 98 60
小亮 90 75 95
请你根据以上提供的信息,解答:小聪和小亮谁能达到“优秀毕业生”水平?哪位同学的毕业成绩更好些?
调查二:
下面两图是某班在“五·一”黄金周期间全体同学以乘汽车、步行、骑车外出方式旅游的人数分布直方图和扇形分布图.从这两个分布图所提供的数字,请你回答下列问题:
青果学院
(1)该班共有同学
50
50
名;
(2)补上人数分布直方图中步行人数的空缺部分;
(3)在扇形分布图中,乘汽车人数所占的圆心角的度数为
72
72
度;
(4)若全校有2500名学生,估计该校步行旅游的人数有
750
750
人.
答案
50

72

750

解:(1)∵骑车的25名,占50%,
∴该班共有同学:25÷50%=50(名);
故答案为:50;

(2)步行人数为:50×30%=15(名).
如图:
青果学院

(3)∵乘汽车人数占20%,
∴乘汽车人数所占的圆心角的度数为:20%×360°=72°.
故答案为:72.

(4)∵步行旅游的人数占30%,
∴该校步行旅游的人数有:2500×30%=750(人).
故答案为:750.
考点梳理
条形统计图;用样本估计总体;统计表;扇形统计图.
(1)观察统计图可得骑车的25名,占50%,则可求得答案;
(2)由步行人数为:50×30%=15,即可补上人数分布直方图中步行人数的空缺部分;
(3)由乘汽车人数占20%,可得乘汽车人数所占的圆心角的度数为:20%×360°=72°;
(4)由步行旅游的人数占30%,可得该校步行旅游的人数有:2500×30%.
此题考查了条形统计图与扇形统计图的知识.此题难度不大,解题的关键是准确识图.
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