试题
题目:
观察下面三行数.并按规律填空:
①k,-0,8,-16,
3k
3k
,
-60
-60
,…;
②-1,k,-0,8,
-16
-16
,
3k
3k
,…;
③3,-3,9,-1二,
33
33
,
-63
-63
,…;
(1)第①行数按什么规律排列?
(k)第②③行数与第①行数分别有什么关系?
(3)取每行数的第10个数,计算这三个数的和.
答案
3k
-60
-16
3k
33
-63
解:根据数据变化规律得出:空格分别填:z2,-64;-16,z2;zz,-6z.
(1)第①行数是2
1
,-2
2
,2
z
,-2
4
,…,即后面的一个数是前面一个数乘以-2得到的.
(2)对于①②两行中位置对应的数,可以发现:
第②行每一个数是第①行对应的数除以-2得到的,
第③行每一个数是第①行对应的数加1得到的.
(z)根据规律得出:第①行数第10个数为:-2
10
,
第②行数第10个数为:(-2
10
)÷(-2),
第③行数第10个数为:-2
10
+1,
则这三个数的和为:-2
10
+(-2
10
)÷(-2)+(-2
10
+1)=-10z0.
考点梳理
考点
分析
点评
规律型:数字的变化类.
(1)首先发现数字是2的n次幂,符号偶数位置为负,奇数位置为正由此找出通项即可;
(2)通过比较容易发现第二行数与第一行数的每一个相对应的数除以-2,第三行数与第一行数的每一个相对应的数加1得到;
(3)由(1)(2)求得的通项,求出相对应三行数的第10个数,计算这三个数的和即可解答.
此题主要了数字变化规律,发现第一行数的特点,关键从数字与符号分析,找出通项公式,第二行与第三行同第一行比较得出通项,由此解决问题.
找相似题
探索规律:现有一列数,a
1
,a
2
,a
3
,…a
97
,a
98
,a
99
,a
100
,其中a
3
=9,a
7
=-7,a
98
=-1,且满足任意相邻三个数的和为同一常数,则a
1
+a
2
+a
3
+a
4
+…+a
97
+a
98
+a
99
+a
100
=
26
26
.
请观察下列算式:
1
1×2
=1-
1
2
,
1
2×3
=
1
2
-
1
3
,
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,
1
4×5
=
1
4
-
1
5
则第10个算式为
1
10×11
1
10×11
=
1
10
-
1
11
1
10
-
1
11
,
第n个算式为
1
n×(n+1)
1
n×(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
1
n
-
1
n+1
请计算
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2002×2003
.
(1)观察一列数a
1
=3,a
2
=9,a
3
=27,a
4
=81,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是
3
3
;根据此规律,如果a
n
(n为正整数)表示这个数列的第n项,那么a
6
=
3
6
3
6
,a
n
=
3
n
3
n
;(可用幂的形式表示)
(2)如果想要求1+2+2
2
+2
3
+…+2
10
的值,可令
S
10
=1+2+
2
2
+
2
3
+…+
2
10
①将①式两边同乘以2,得
2S
10
=2+2
2
+2
3
+…+2
10
+2
11
2S
10
=2+2
2
+2
3
+…+2
10
+2
11
②,由②减去①式,得S
10
=
2
11
-1
2
11
-1
.
(3)若(1)中数列共有20项,设S
20
=3+9+27+81+…+a
20
,请利用上述规律和方法计算S
20
的值.
(4)设一列数
1,
1
2
,
1
4
,
1
8
,…,
1
2
n-1
的和为S
n
,则S
n
的值为
2-
1
2
n-1
2-
1
2
n-1
.
将连续的奇数1,3,5,7,9…,排成如下的数表:
(1)计算十字框中的五个数的平均数,它与中间的数15有什么关系?
(2)请将十字框上下左右适当平移,使它框住另外的五个数,画出图形并进行计算,上边的关系还成立吗?
(3)象这样框住的五个数之和能否等于305?请说明理由.
观察下面三行数:
2,-4,8,-16,…①
-1,2,-4,8,…②
3,-3,9,-15,…③
(1)第①行数按什么规律排列?
(2)第②③行数与第①行数分别有什么关系?
(3)取每行数的第10个数,计算这三个数的和?