试题
题目:
如图所示,电子跳蚤跳一步,可以从一个圆圈跳到相邻的圆圈,现有一只红跳蚤从标有“0”的圆圈开始按顺时针方向跳2000步,落在一个圆圈内;另一只黑跳蚤也从标有“O”的圆圈开始按逆时针方向跳1949步落在一个圆圈内,则这两
个圆圈中两数的乘积是
56
56
.
答案
56
解:根据题意可知是0,1,2,3,4,…,11即12个数是一个循环.
①因为2000除12余数为8,按顺时针方向跳.
故该圆圈所标的数字是8.
②因为1949除12余数为5,按逆时针方向跳.
故该圆圈所标的数字是7.
7×8=56.
故答案为:56.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
规律型:数字的变化类.
本题的关键是要找出12个数一循环,确定顺时针方向,然后再求2000被12整除后余数是多少来决定是哪个数;确定逆时针方向,然后再求1949被12整除后余数是多少来决定是哪个数.
①按顺时针方向跳,若余数为0,圆圈所标的数字是0;
若余数为1,圆圈所标的数字是1;
若余数为2,圆圈所标的数字是2;
若余数为3,圆圈所标的数字是3;
…;
若余数为11,圆圈所标的数字是11.
②按逆时针方向跳,若余数为0,圆圈所标的数字是0;
若余数为1,圆圈所标的数字是11;
若余数为2,圆圈所标的数字是10;
若余数为3,圆圈所标的数字是9;
…;
若余数为11,圆圈所标的数字是1.
依此求出两个圆圈中两数相乘即可.
本题主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.通过分析找到各部分的变化规律:12个数一循环,直接利用规律求解.
规律型.
找相似题
探索规律:现有一列数,a
1
,a
2
,a
3
,…a
97
,a
98
,a
99
,a
100
,其中a
3
=9,a
7
=-7,a
98
=-1,且满足任意相邻三个数的和为同一常数,则a
1
+a
2
+a
3
+a
4
+…+a
97
+a
98
+a
99
+a
100
=
26
26
.
请观察下列算式:
1
1×2
=1-
1
2
,
1
2×3
=
1
2
-
1
3
,
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,
1
4×5
=
1
4
-
1
5
则第10个算式为
1
10×11
1
10×11
=
1
10
-
1
11
1
10
-
1
11
,
第n个算式为
1
n×(n+1)
1
n×(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
1
n
-
1
n+1
请计算
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2002×2003
.
(1)观察一列数a
1
=3,a
2
=9,a
3
=27,a
4
=81,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是
3
3
;根据此规律,如果a
n
(n为正整数)表示这个数列的第n项,那么a
6
=
3
6
3
6
,a
n
=
3
n
3
n
;(可用幂的形式表示)
(2)如果想要求1+2+2
2
+2
3
+…+2
10
的值,可令
S
10
=1+2+
2
2
+
2
3
+…+
2
10
①将①式两边同乘以2,得
2S
10
=2+2
2
+2
3
+…+2
10
+2
11
2S
10
=2+2
2
+2
3
+…+2
10
+2
11
②,由②减去①式,得S
10
=
2
11
-1
2
11
-1
.
(3)若(1)中数列共有20项,设S
20
=3+9+27+81+…+a
20
,请利用上述规律和方法计算S
20
的值.
(4)设一列数
1,
1
2
,
1
4
,
1
8
,…,
1
2
n-1
的和为S
n
,则S
n
的值为
2-
1
2
n-1
2-
1
2
n-1
.
将连续的奇数1,3,5,7,9…,排成如下的数表:
(1)计算十字框中的五个数的平均数,它与中间的数15有什么关系?
(2)请将十字框上下左右适当平移,使它框住另外的五个数,画出图形并进行计算,上边的关系还成立吗?
(3)象这样框住的五个数之和能否等于305?请说明理由.
观察下面三行数:
2,-4,8,-16,…①
-1,2,-4,8,…②
3,-3,9,-15,…③
(1)第①行数按什么规律排列?
(2)第②③行数与第①行数分别有什么关系?
(3)取每行数的第10个数,计算这三个数的和?