试题
题目:
(2003·温州)已知△ABC(如图),∠B=∠C=30度.请设计三种不同的分法,将△ABC分割成四个三角形,使得其中两个是全等三角形,而另外两个是相似但不全等的直角三角形.请画出分割线段,标出能够说明分法的所得三角形的顶点和内角度数(或记号),并在各种分法的空格线上填空.(画图工具不限,不要求证明,不要求写出画法)注:两种分法只要有一条分割线段位置不同,就认为是两种不同的分法.
分法一:
分割后所得的四个三角形中△
DAE
DAE
≌△
FAE
FAE
,Rt△
BDA
BDA
∽Rt△
CFE
CFE
;
分法二:
分割后所得的四个三角形中△
AFE
AFE
≌△
BFE
BFE
,Rt△
CDA
CDA
∽Rt△
BFE
BFE
;
分法三:
分割后所得的四个三角形中△
EFD
EFD
≌△
EFC
EFC
,Rt△
BAD
BAD
∽Rt△
ADE
ADE
.
答案
DAE
FAE
BDA
CFE
AFE
BFE
CDA
BFE
EFD
EFC
BAD
ADE
解:
分法一:分割后所得的四个三角形中△DAE≌△FAE,Rt△BDA∽Rt△CFE;
分法二:分割后所得的四个三角形中△AFE≌△BFE,Rt△CDA∽Rt△BFE;
分法三:分割后所得的四个三角形中△EFD≌△EFC,Rt△BAD∽Rt△ADE.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
作图—应用与设计作图.
分法1:作出AD⊥BC后,可得到两个全等的,都为30°,60°,90°的直角三角形;然后作出∠DAC的平分线,那么∠DAE=∠EAF=30°,作出EF⊥AC,可得到△DAE≌△FAE,△EFC的各角为30°,60°,90°与△ABD相似;
分法2:仿照分法1,但是在平分的角是∠BAD,垂足在AB上;
分法3:作∠BAD=90°,那么分得的两个三角形分别为30°,60°,90°的直角三角形和30°,30°,120°的等腰三角形.把钝角继续分割,分割为90°和30°,那么△ADE∽△BAD,过E作EF⊥BC于点F,那么可得到一对全等的三角形.
应从最常做的分法入手,充分使用30°,60°,90°的直角三角形得到相似.
压轴题;操作型.
找相似题
如图:某山区有三个村庄A、B、C,现在要建一座希望小学,使三个村庄的孩子上学所走的路程一样,学校的位置应选在( )
如何将一个任意三角形分成3个部分,使得可用它们拼成一个矩形.
有一个正方形的花坛,现要将它分成面积相同的8块,分别种上不同颜色的花.
(1)如果要求这样分成的8块的形状也相同,请你画出几种设计方案;
(2)为了画出更多的设计方案,你能从中找出,一些规律吗?
(3)如果要8块中的每4块形状相同,应如何设计?试尽可能精确地画出你的创意.
如图,一块边长为5的正方形钢板的一角被割去一个边长为1的小正方形.一条直线把这块钢板分为面积相等的两部分,则这样的直线有( )
如图,为了促进当地经济发展,某地要在三条公路经过的平地上修建一个物资仓库.仓库计划建在3号公路上,要使仓库到1、2号公路的距离相等,则可修建仓库的地点有( )