试题
题目:
(2010·和平区二模)某校课外活动小组为了了解本校九年级学生的睡眠时间情况,对学校若干名九年级学生的睡眠时间进行了统计,将所得数据整理后,列出下面的表格:
睡眠时间x(小时)
频数
频率
4≤x<5
7
5≤x<6
0.24
6≤x<7
0.28
7≤x<8
0.24
8≤x<9
0.1
(Ⅰ)通过计算补全表格;
(Ⅱ)画出频数分布直方图.
答案
解:(1)4≤x<5小组的频率为:1-0.24-0.28-0.24-0.1=0.14,
∴样本容量为:7÷0.14=50,
∴5≤x<6的频数为:50×0.24=12人,
6≤x<7的频数为:50××0.28=14人,
7≤x<8的频数为:50×0.24=12人,
8≤x<9的频数为50×0.1=5人;
(2)画出频数分布直方图如下:
解:(1)4≤x<5小组的频率为:1-0.24-0.28-0.24-0.1=0.14,
∴样本容量为:7÷0.14=50,
∴5≤x<6的频数为:50×0.24=12人,
6≤x<7的频数为:50××0.28=14人,
7≤x<8的频数为:50×0.24=12人,
8≤x<9的频数为50×0.1=5人;
(2)画出频数分布直方图如下:
考点梳理
考点
分析
点评
专题
频数(率)分布直方图;频数(率)分布表.
(1)先求出4≤x<5小组的频率,然后用该组的频数除以求得的频率即可得到样本容量,用样本容量分别乘以各小组的频率即可得到该组的频数;
(2)小长方形的高等于该组的频率.
本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
图表型.
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