(2007·湘潭)某中学为促进课堂教学,提高教学质量,对本校七年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”的问卷调查.根据收回的问卷,学校绘制了“频率分布表”和“频数分布条形图”.请你根据图表中提供的信息,解答下列问题:| 代号 | 教学方式 | 最喜欢频数 | 频率 |
| 1 | 老师讲,学生听 | 20 | 0.10 |
| 2 | 老师提出问题,学生探索思考 | 100 | |
| 3 | 学生自行阅读教材,独立思考 | 30 | 0.15 |
| 4 | 分组讨论,解决问题 | 0.25 |
解:(1)(2)图如下:| 代号 | 教学方式 | 最喜欢频数 | 频率 |
| 1 | 老师讲,学生听 | 20 | 0.10 |
| 2 | 老师提出问题,学生探索思考 | 100 | 0.50 |
| 3 | 学生自行阅读教材,独立思考 | 30 | 0.15 |
| 4 | 分组讨论,解决问题 | 50 | 0.25 |
解:(1)(2)图如下:| 代号 | 教学方式 | 最喜欢频数 | 频率 |
| 1 | 老师讲,学生听 | 20 | 0.10 |
| 2 | 老师提出问题,学生探索思考 | 100 | 0.50 |
| 3 | 学生自行阅读教材,独立思考 | 30 | 0.15 |
| 4 | 分组讨论,解决问题 | 50 | 0.25 |
(2010·德州)为了了解某校九年级学生的体能情况,随机抽查了其中50名学生,测试1分钟仰卧起坐的成绩(次数),进行整理后绘制成如图所示的频数分布直方图(注:15~20包括15,不包括20,以下同),请根据统计图计算成绩在20~30次的频率是( )
(2009·衢州)某班体育委员调查了本班46名同学一周的平均每天体育活动时间,并制作了如图所示的频数分布直方图,从直方图中可以看出,该班同学这一周平均每天体育活动时间的中位数和众数依次是( )
(2008·南京)超市为了制定某个时间段收银台开放方案,统计了这个时间段本超市顾客在收银台排队付款的等待时间,并绘制成如下的频数分布直方图(图中等待时间6分钟到7分钟表示>或等于6分钟而<7分钟,其它类同).这个时间段内顾客等待时间不少于6分钟的人数为( )
(2005·泰安)某校现有学生1800人,为了增强学生的法律意识,学校组织全体学生进行了一次普法测试.现抽取部分测试成绩(得分取整数)作为样本,进行整理后分成五组,并绘制成频数分布直方图.根据图中提供的信息,下列判断不正确的是( )