试题
题目:
我们进入中学以来,已经学习过不少有关数据的统计量,例如
平均数、众数、中位数、极差、方差、标准差
平均数、众数、中位数、极差、方差、标准差
等,它们分别从不同的侧面描述了一组数据的特征.
答案
平均数、众数、中位数、极差、方差、标准差
解:所学的统计量:平均数、众数、中位数、极差、方差、标准差共有6个.
故填平均数、众数、中位数、极差、方差、标准差.
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专题
统计量的选择.
根据统计的知识,可得出所学的统计量共有6个.
要熟练掌握所学的统计量的定义及其运用.
应用题.
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尺码/厘米
22.5
23
23.5
24
24.5
销售量/双
35
40
30
17
8
通过分析上述数据,对鞋店业主的进货最有意义的是( )
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尺码/厘米
22
22.5
23
23.5
24
24.5
25
销售量/双
1
2
3
11
8
6
4
该店经理如果想要了解哪种女鞋的销售量最大,那么他应关注的统计量是( )