试题
题目:
我区某中学为了迎接2011年“五一节”,举行了一次“唱红歌,颂经典”的文娱比赛活动,全校30个班级各选一个节目参赛,学校对各节目的演出质量进行了评分,这30个节目的比赛得分均不相同.学校计划对50%的优秀节目颁奖,要判断某班的参赛节目能否获奖,只需要知道该班得分和这30个节目评分的( )
A.极差
B.方差
C.平均数
D.中位数
答案
D
解:由于学校计划对50%的优秀节目颁奖,所以将30个不同的分数按从小到大排序后,中位数及中位数之后的分数所对应的班级即可获奖.
故选D.
考点梳理
考点
分析
点评
统计量的选择.
由于学校计划对50%的优秀节目颁奖,要判断某班的参赛节目能否获奖,根据中位数的意义分析即可.
此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、极差、方差的意义.
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尺码/厘米
22.5
23
23.5
24
24.5
销售量/双
35
40
30
17
8
通过分析上述数据,对鞋店业主的进货最有意义的是( )
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尺码/厘米
22
22.5
23
23.5
24
24.5
25
销售量/双
1
2
3
11
8
6
4
该店经理如果想要了解哪种女鞋的销售量最大,那么他应关注的统计量是( )