试题

题目：
（2013·黄冈模拟）学校经济食堂提供A、B、C三类午餐供师生选择，三类午餐每份的价格分别是：A餐5元，B餐6元，C餐8元．为做好下阶段的营销工作，经济食堂根据该校上周A、B、C三类午餐购买情况，将所得的数据处理后，制成统计表（如表）；根据以往销售量与平均每份利润之间的关系，制成统计图（如图）．
青果学院
试根据以上信息，解答下列问题：
（1）该校师生上周购买午餐费用的众数是
6
6
元；
（2）配餐公司上周在该校销售B餐每份的利润大约是
3
3
元；
（3）请你计算配餐公司上周在该校销售午餐盈利多少元？
答案
6

3

解：（1）∵出现次数最多的是B餐，
∴该校师生上周购买午餐费用的众数是6元；
故答案为：6．

（2）∵上周在该校销售B餐1700份，
∴由直方图可得，配餐公司上周在该校销售B餐每份的利润大约是3元；
故答案为：3；

（3）根据图表和直方图可得：
1.5×1000+3×1700+3×400=1500+5100+1200=7800（元）．
答：配餐公司上周在该校销售午餐约盈利7800元．
考点梳理
频数（率）分布直方图；众数．
（1）根据图表和众数的定义即可得出答案，众数是一组数据中出现次数最多的数；
（2）根据图表可知上周在该校销售B餐1700份，再由条形统计图可知配餐公司上周在该校销售B餐每份的利润；
（3）根据图表可知上周的A、B、C三类午餐的购买数量，再根据条形统计图中配餐公司上周在该校销售午餐的盈利情况，分别把A、B、C三类午餐的盈利加起来即可．
本题考查了频率分布直方图和众数，读懂频数分布直方图，从统计图中获取必要的信息，利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．
计算题．
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