试题

题目:
如图,AB是⊙O的直径,过点A作AC交⊙O于点D,且AD=CD,连接BC,过点D作⊙O的切线交BC青果学院于点E.
(1)试判断DE与BC的位置关系,并说明理由;
(2)若AB=4,AD=3,求线段CE长.
答案
青果学院解:(1)结论:DE⊥BC.
理由:连接OD,∵AB是⊙O的直径,
∴OA=OB.
∵AD=CD,
∴DO∥BC.
又∵DE是⊙O的切线,
∴DE⊥DO,即∠ODE=90°.
∴DE⊥BC.

(2)连接BD,∵AB是圆的直径,
∴∠ADB=90°.
又∵AD=CD,
∴AB=CB,∠A=∠C.
又∵∠ADB=∠CED=90°,
∴△ADB∽△CED,
AB
CD
=
AD
CE

∵AB=4,AD=CD=3,
∴CE=
9
4

青果学院解:(1)结论:DE⊥BC.
理由:连接OD,∵AB是⊙O的直径,
∴OA=OB.
∵AD=CD,
∴DO∥BC.
又∵DE是⊙O的切线,
∴DE⊥DO,即∠ODE=90°.
∴DE⊥BC.

(2)连接BD,∵AB是圆的直径,
∴∠ADB=90°.
又∵AD=CD,
∴AB=CB,∠A=∠C.
又∵∠ADB=∠CED=90°,
∴△ADB∽△CED,
AB
CD
=
AD
CE

∵AB=4,AD=CD=3,
∴CE=
9
4
考点梳理
切线的性质;平行线的判定;相似三角形的判定与性质.
(1)连接OD,那么OD⊥DE,根据等边对等角我们可得出∠A=∠ODA=∠C,因此OD∥BC,那么BE就应该和DE垂直;
(2)可连接BD通过相似三角形来求,那么我们就可围绕三角形DEC和ABD相似来求解(一组直角,∠A=∠C),题中告诉了AD、AB的长,也就告诉了CD的长,可根据相似三角形得出的AD、AB、CD、CE的比例关系求出CE的长.
本题主要考查了切线的性质以及相似三角形的判定和性质等知识点,(2)问中通过构建相似三角形得出线段间的比例关系是解题的关键.
几何综合题.
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