试题

题目：
（2011·顺义区二模）某中学的一个数学兴趣小组在本校学生中开展主题为“垃圾分类知多少”的专题调查活动，采取随机抽样的方法进行问卷调查，问卷调查的结果划分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级，划分等级后的数据整理如下表：
等级 非常了解 比较了解 基本了解 不太了解
频数 40 120 36 4
频率 0.2 m 0.18 0.02
本次问卷调查抽取的样本容量为
200
200
，表中m的值为
0.6
0.6
．
答案
200

0.6

解：根据题意得：样本的容量是：（40+120+36+4）=200，
m=120÷200=60%=0.6．
故答案为：200，0.6．
考点梳理
总体、个体、样本、样本容量；频数与频率．
根据定义可知：总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．
本题考查的是确定总体．解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．每小组的频率=小组的频数：总人数．
计算题．
找相似题