试题
题目:
300年前,意大利科学家做了这样一个实验:在房间里挂了许多铃铛,然后让蝙蝠在房间中自由飞翔.第一次未对蝙蝠有任何限制,铃铛未响;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,铃铛也未响;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房间中的铃铛响了.下列问题不是该实验所研究的是( )
A.蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的
B.眼睛对蝙蝠飞行是否起作用
C.耳朵对蝙蝠飞行是否起作用
D.铃铛是怎样发声的
答案
D
解:A、通过第一次、第二次和第三次实验可以研究蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的.故A选项是该实验所研究的.
B、通过第一次和第二次的实验可以研究眼睛对蝙蝠飞行是否起作用.故B选项是该实验所研究的.
C、通过第一次和第三次实验的可以研究耳朵对蝙蝠飞行是否起作用.故C选项是该实验所研究的.
D、铃铛是怎样发声的本题并未涉及,故D选项不是该实验所研究的.
故选D.
考点梳理
考点
分析
点评
物理学方法;声音的产生.
了解蝙蝠利用超声波定位的知识;蝙蝠是利用超声波进行探测信息和定位
蝙蝠可以发出并接收超声,用来对障碍物进行定位.如果不能接收,则无法进行定位,学生要掌握声音知识,包括超声、次声、音调等内容.需要在平时的学习中注重知识的积累
找相似题
(2013·无锡)下列实验与实例,能说明声音产生条件的是( )
(2012·鄂尔多斯)如图,将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,这一现象说明了( )
(2012·大连)手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是( )
(2011·日照)在探究“声是怎样产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这样做是为了( )
(2011·葫芦岛)以下事例中,能够说明声音产生原因的是( )