试题

题目:
(2007·临沂)某校为了解全校2000名学生的课外阅读情况,在全校范围内随机调查了50名学生,得青果学院到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据,将结果绘制成频数分布直方图(如图所示).
(1)这50名学生在这一天课外阅读所用时间的众数是多少?
(2)这50名学生在这一天平均每人的课外阅读所用时间是多少?
(3)请你根据以上调查,估计全校学生中在这一天课外阅读所用时间在1.0小时以上(含1.0小时)的有多少人?
答案
解:(1)众数是1.0(小时);

(2)x=
1
50
(0.5×15+1.0×20+1.5×10+2.0×5)=1.05(小时),
这50名学生在这一天平均每人的课外阅读所用时间是1.05小时;

(3)2000×
35
50
=1400,
所以全校学生中在这一天课外阅读所用时间在1.0小时以上(含1.0小时)的约为1400人.
解:(1)众数是1.0(小时);

(2)x=
1
50
(0.5×15+1.0×20+1.5×10+2.0×5)=1.05(小时),
这50名学生在这一天平均每人的课外阅读所用时间是1.05小时;

(3)2000×
35
50
=1400,
所以全校学生中在这一天课外阅读所用时间在1.0小时以上(含1.0小时)的约为1400人.
考点梳理
频数(率)分布直方图;用样本估计总体;算术平均数;众数.
(1)根据众数的概念:出现次数最多的数据,即1.0出现的次数最多,是20次.所以众数是1.0;
(2)根据加权平均数进行正确计算;
(3)首先计算样本中这一天课外阅读所用时间在1.0小时以上的频率,再进一步计算全校学生中在这一天课外阅读所用时间在1.0小时以上的人数.
掌握平均数的正确计算方法,理解众数的概念,能够用样本平均数估计总体平均数.
图表型.
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