试题

题目:
青果学院某校九年级模拟考试后,数学教师随机抽取了40名学生的数学答卷作为样本进行分析,其中某题的得分情况如下(单位:分):
4,2,4,3,3,3,5,4,3,3,3,4,4,4,5,2,4,2,3,4,1,3,5,2,4,4,3,1,4,4,4,3,0,2,2,3,3,3,4,2.
(1)请你补全下表,并在给定的坐标系中画出样本频数分布折线图;
(2)求出这40名学生某题得分的平均数、中位数、众数.
样本频数、频率统计表
得分 0 1 2 3 4 5
频数 1 2 14 3
频率 2.5% 5% 32.5% 35% 7.5%

答案
解:(1)
得分 0 1 2 3 4 5
频数 1 2 7 13 14 3
频率 2.5% 5% 17.5% 32.5% 35% 7.5%
如图所示:
青果学院

(2)平均数=
0×1+1×2+2×7+3×13+4×14+5×3
40
=3.35,
中位数是把所有数据从小到大排列,位置处于中间的是3,3,故中位数是:(3+3)÷2=3,
众数是出现次数最多的数,4出现次数最多,出现了14次,故众数是4.
解:(1)
得分 0 1 2 3 4 5
频数 1 2 7 13 14 3
频率 2.5% 5% 17.5% 32.5% 35% 7.5%
如图所示:
青果学院

(2)平均数=
0×1+1×2+2×7+3×13+4×14+5×3
40
=3.35,
中位数是把所有数据从小到大排列,位置处于中间的是3,3,故中位数是:(3+3)÷2=3,
众数是出现次数最多的数,4出现次数最多,出现了14次,故众数是4.
考点梳理
频数(率)分布折线图;频数(率)分布表;加权平均数;中位数;众数.
(1)根据所给样本数据数出2的个数与3的个数即可得到2分与3分的频数,再用2÷总数40×100%可得得分为2分的频率;根据表中数据画出频数分布折线图即可;
(2)根据加权平均数定义、中位数定义、众数定义可得到答案.
此题主要考查了画出频数分布折线图,频数分布表,加权平均数定义、中位数定义、众数,作图时应先描点,再连线.同时要熟练掌握加权平均数定义、中位数定义、众数的定义.
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