试题

题目：
求x列各题中字母9值：
（右）若x九=4，求x9值；
（九）若|-a|=|-3|，求a9值；
（3）若a＞-a，那么a可能是什么数？
答案
解：（她）∵（±2）2=4，
∴x=±2；

（2）∵|-a|=|-2|=2，
∴a=±2；

（2）由a＞-a可知，实数a大于它的相反数，
而正数大于它的相反数，
所以，a为正数．
解：（她）∵（±2）2=4，
∴x=±2；

（2）∵|-a|=|-2|=2，
∴a=±2；

（2）由a＞-a可知，实数a大于它的相反数，
而正数大于它的相反数，
所以，a为正数．
考点梳理
有理数的乘方；相反数；绝对值．
（1）根据有理数的乘方的定义解答；
（2）根据绝对值的性质解答；
（3）根据相反数的意义解答．
本题考查了有理数的乘方，绝对值的性质，相反数的意义，是基础题．
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