试题

（2009·门头沟区一模）阅读对人成长的影响是巨大的，联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”．某校为了了解该校学生一个学期阅读课外书籍的情况，在全校范围内随机对100名学生进行了问卷调查，根据调查的结果，绘制了统计图表的一部分：

一个学期平均一天阅读课外书籍所用时间统计表

时间（分钟）	20	40	60	80	100	120
人数（名）	43	31	15	5	4	2

请你根据以上信息解答下列问题：
（1）补全图1，图2；
（2）这100名学生一个学期平均每人阅读课外书籍多少本若该校共有3000名学生，请你估计这个学校学生一个学期阅读课外书籍共多少本？
（3）根据统计图和统计表，请你对该校学生阅读课外书籍的情况，谈谈你的看法．

解：（1）阅读6本的人数=100-9-38-25-11-9-3=5人，
阅读传记类的人数的比例=1-35%-6%-25%=34%，


（2）

9×1+38×2+25×3+11×4+9×5+5×6+3×7

100

=

300

100

=3（本），
即这100名学生一个学期平均每人阅读课外书籍3本．
3000×3=9 000，
估计这个学校学生一个学期阅读课外书籍共9000本．

（3）学生阅读科普和传记书籍的人数所占比例较多，说明学生们都在积极地吸取科学知识和了解伟人的事迹．
解：（1）阅读6本的人数=100-9-38-25-11-9-3=5人，
阅读传记类的人数的比例=1-35%-6%-25%=34%，


（2）

9×1+38×2+25×3+11×4+9×5+5×6+3×7

100

=

300

100

=3（本），
即这100名学生一个学期平均每人阅读课外书籍3本．
3000×3=9 000，
估计这个学校学生一个学期阅读课外书籍共9000本．

（3）学生阅读科普和传记书籍的人数所占比例较多，说明学生们都在积极地吸取科学知识和了解伟人的事迹．